Détails du jeu

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Pas de nom CG

Pas de nom CG

1 2 - 12 | 20 min à 1h
Peu de place (1 table)
En développement avec prototype

Description

Informations pratiques

Concepteur

GERY Carine

Contexte

Objectif du contexte

l'enseignement

Contexte d'utilisation

Enseignement et formation

Nombre de joueurs

2 — 12

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible animateurs

Enseignants

Cible joueurs

Enfants / Élèves

Étudiants

Niveau scolaire

Primaire

Objectif du contexte

évènements associatifs

Contexte d'utilisation

Sensibilisation grand public

Nombre de joueurs

2 — 12

Durée

20 min à 1h

Jouable en autonomie

Oui

Cible joueurs

Élus et représentants de l'État

Professionnels et monde associatif

Niveau scolaire

Primaire

Collège

Lycée

Bac+2

Bac+5

Informations complémentaires

Environnement

Biodiversité et écosystèmes

Taille

Peu de place (1 table)

Support analogique

Matériel
jeu constitué d'un élément ou d'éléments indépendants les uns des autres (on peut jouer même si un élément vient à manquer)
Textuel
sous forme de livre, BD ou fiche

Niveau d'action

Individu

Catégorie

Jeu d'assemblage (dont jeu d'arrangement, puzzle, casse-tête)
Jeu de chiffre et de lettre (incluant l'assemblage en nombres et en mots)
Jeu de parcours et de course
Jeu de réflexion et de déduction
Jeu destiné aux enfants

Ressource d'animation

Formation
Livret de règles

Objectif

Apporter des connaissances et/ou compétences
Permettre une réflexion sur le sujet

Type de gameplay

Play-based

Famille

Jeu à message
transmettre un message (éducatif, persuasif ou sur une stratégie de communication).

Savoir

Savoir
ensemble de connaissances ou aptitudes reproductibles

Objectif

Atteindre
accomplir un objectif fixé en début de partie, atteindre un résultat donné. Exemple : ne plus avoir de cartes dans les mains au Uno.

Moyen

Choisir
sélectionner, choisir une possibilité parmi plusieurs.
Déplacer
bouger la pièce qui nous représente ou d'autres pièces. Exemple : bouger son avatar pour un jeu vidéo ou bouger son pion pour les jeux de société.

Résultat

Créer
générer des éléments, les faire apparaitre sur l'interface de jeu. L'objectif est de créer un élément.

Condition

Gérer
vérifier que des conditions sont requises pour déclencher une action, si on a le droit de faire l'action ou pas. Exemple : vérifier si on a assez d'argent pour acheter une propriété au Monopoly ou si on a la clé pour ouvrir une porte dans un escape game ou un jeu vidéo.

Habilités cognitives - Application de connaissance

Agencement (emboitement)
Appariement (association d'éléments qui sont faits pour aller ensemble)
Construction
Sériation (mettre un ordre)

Habilités fonctionnelles

Adresse
Logique
Placement
Rapidité
Exporter les données
JSON
CSV